تحلیل شاخصه های ردیف دوره ی عالی علی اکبر خان شهنازی

بررسی تطبیقی آواز اصفهان در ردیف آقاحسینقلی و ردیف دوره عالی استاد علی اکبر شهنازی

فنون اجرایی و ساختار رپرتوار از جمله اصلی ترین وجوه ممیزه ی مکاتب و شیوه های مختلف نوازندگی محسوب می شوند. نوشتار حاضر به بررسی تطبیقی این عناصر در دو مکتب شاخص تارنوازی، مکاتب آقاحسینقلی و علی اکبر شهنازی، می پردازد. از این رو، پس از تعریف و تبیین ویژگی های مکتب، به بررسی شیوه ی نوازندگی این دو نوازنده ی برجسته، از لحاظ فنون اجرایی (مشتمل بر تکنیک های دست راست و چپ و مشترک بین دو دست)، پرداخته...

نوازندگی تار و تجزیه و تحلیل آواز افشاری از ردیف عالی علی اکبر شهنازی گروه نوازی در همایون و چهارگاه

چکیده ندارد.

ردیف علی اکبرخان شهنازی برای ساز سنتور(دستگاه همایون)

موضوع این پایان نامه انتقال و تنظیم دستگاه همایون ردیف علی اکبر خان شهنازی از تار به سنتور است. روش تحقیق در این اثر مبتنی بر بررسی اسنادی است که آوانگاری ها، انتقال و تنظیم ردیف ها را برای سنتور دربرمی گیرد. در این پایان نامه دو مرحله انتقال صورت گرفته است: نخست پایه ی مبدا که برای تار ثبت شده تغییر یافته، سپس پایه ی مورد نظر که هماهنگی های بیشتری با سنتور دارد ملاک قرار گرفته است

تحلیل گزیده هایی از زیارت نامه حضرت علی اکبر (ع)

استاد علی اکبر سرفراز، پیشتاز پژوهش های عهد ایلخانی

-

بررسی تطبیقی شعر کودک در هوپ هوپ نامه ی علی اکبر صابر و دیوان نسیم شمال

نسیم شمال و علی اکبر صابر از نخستین کسانی هستند که برای کودکان به زبان کودکانه شعر سروده اند. در کلّیات نسیم شمال سی و سه شعر، و در هوپ هوپ نامه بیست و سه شعر به شعر کودک اختصاص یافته است. زبان شعر هر دو شاعر ساده، عاری از آرایه ها و متناسب با فهم کودکان است. هر دو شاعر از قالب مثنوی استفاده کرده اند. شعر هر دو شاعر حالت روایی دارد که غالباً حیوانات، قهرمان و ضدّ قهرمان قصّه ها هستند. این امر سبب ع...